LATAR BELAKANG DIBUATNYA BK BAGI SISWA

LATAR BELAKANG PERLUNYA BK BAGI SISWADILIHAT DARI BERBAGAI SEGI

A.    Latar Belakang Psikologi

Perlunya BK berdasarkan aspek psikologi bimbingan dan koseling sangat perlu sekali kerena pada dasarnya dapat memberikan penjelasan bahwa individu merupakan pribadi yang unik seperti menyangkut aspek kecerdasan, emosional, sosiabilitas, sikap, kebiasaan, dan kemampuan penyesuaian diri, individu tidak sama dan pasti individu memiliki perbedaan, dapat memberikan pemahaman tentang tingkah laku individu seiring perkembangannya yang selalu berubah sesuai dengan tugas perkembangannya kearah kematangan, tingkah laku yang perlu diubah atau dikembangkan untuk mengatasi masalah yang dihadapi, serta dapat memberikan pemahaman tentang masalah-masalah psikologis. Masalah psikologis merupakan latar belakang perlunya bimbingan dan konseling di sekolah.

1.      Masalah perkembangan individu

Ø  Hasil proses belajar tergantung pada tingkat kematangan yang telah dicapai

Ø  Tempo perkembangan berlangsung cepat pada tahun- tahun permulaan

Ø  Setiap individu memiliki tempo perkembangan masing-masing

Ø  Perkembangan individu mengikuti pola umum

Ø  Faktor pembawaan dan lingkungan sama pengaruhnya terhadap proses perkembangan individu

Ø  Masalah perbedaan individu di sekolah siswa dibentuk oleh lingkungan guru dan materi pelajaran yang yang sama, akan tetapi hasilnya berbeda, ada siswa yang cepat, lambat, ada yang cerdas, dan malas dalam belajar.

2.      Faktor Perbedaan Individu

Faktor pembawaan dan lingkungan sebagai komponen utama bagi terbentuknya keunikan individu. Perbedaan pembawaan akan memungkinkan perbedaan individu meskipun dengan lingkungan sama. Dan sebaliknya lingkungan yang berbeda akan memungkinkan timbulnya perbedaan individu meskipun pembawaannya sama.

3.      MasalahKebutuhan Individu
            Kebutuhan merupakan dasar timbulnya tingkah laku individu. Individu bertingkah laku karena ada dorongan untuk memenuhi kebutuhannya. Pemenuhan kebutuhan ini sifatnya mendasar bagi kelangsungan hidup individu itu sendiri. Jika individu berhasil dalam memenuhi kebutuhannya, maka dia akan merasa puas, dan sebaliknya kegagalan dalam memenuhi kebutuhan ini akan banyak menimbulkan masalah baik bagi dirinya maupun bagi lingkungan.

4.      Masalah penyesuaian diri dan kelainan tingkah laku

Proses penyesuaian diri ini banyak sekali menimbulkan berbagai masalah terutama bagi diri individu sendiri. Jika individu dapat berhasil memenuhi kebutuhannya sesuai dengan lingkungannya dan tanpa menimbulkan gangguan atau kerugian bagi lingkungannya, hal itu disebut “adjusted” atau penyesuaian yang baik. Dan sebaliknya jika individu gagal dalam proses penyesuaian diri tersebut, disebut “maladjusted” atau salah sesuai.

5.      MasalahBelajar
            Dalam proses belajar dapat timbul berbagai masalah baik bagi pelajar itu sendiri maupun bagi pengajar. Beberapa masalah belajar, misalnya bagaimana menciptakan kondisi yang baik agar perbuatan belajar berhasil, memilih metode dan alat-alat yang tepat sesuai dengan jenis dan situasi belajar, membuat rencana belajar bagi siswa, menyesuaikan proses belajar dengan keunikan siswa, penilaian hasil belajar, diagnosis kesulitan belajar, dan sebagainya.

Bagi siswa sendiri, masalah belajar yang mungkin timbul misalnya

Ø  Pengaturan waktu belajar

Ø  Memilih cara belajar

Ø  Menggunakan buku-buku pelajaran

Ø  Belajar berkelompok

Ø  Mempersiapkan ujian, memilih jurusan kuliah dan mata kuliah yang cocok

B.     Latar Belakang Sosio Budaya

Individu merupakan biopsikososiospiritual, yang artinya bahwa individu makhluk biologis, psikologis, sosial dan spiritual. Setiap anak sejak lahir tidak hanya mampu memenuhi tuntutan biologisnya, tetapi juga tuntutan budaya di mana individu itu tinggal, tuntutan budaya itu dilakukan agar segala dampak modrenisasi dapat di filter oleh individu tersebut secara otomatis, serta individu diharapkan dapat menyesuaikan tingkah lakunya sesuai dengan budaya yang sudah ada, agar dapat di terima dengan baik oleh lingkungan tersebut. Untuk mengembangkan semua kemampuan penyesuaian tersebut, sangat diperlukan sebuah bimbingan.

C.    Latar Belakang Pendidikan

Dan pengertian dan tujuan di atas, jelas bahwa yang menjadi tujuan inti dari pendidikan adalah perkembangan kepribadian secara optimal dan setiap anak didik sebagai pribadi. Dengan demikian setiap kegiatan proses pendidikan diarahkan kepada tercapainya pribadi-pribadi yang berkembang optimal sesuai dengan potensi masing-masing.

Ada tiga hal pokok yang menjadi latar belakang perlunya bimbingan dan konseling dilihat dari segi pendidikan.

a.       Pertama adalah dilihat dari hakikat pendidikan sebagai suatu usaha sadar dalam mengembangkan kepribadian. Hal ini mengandung implikasi bahwa proses pendidikan menuntut adanya pendekatan yang lebih luas dari pada sekedar pengajaran. Pendekatan yang dimaksud adalah pendekatan pribadi melalui layanan bimbingan dan konseling.

b.      Kedua, pendidikan senantiasa berkembang secara dinamis dan karenanya selalu terjadi perubahan perubahan dan penyesuaian dalam komponen-komponennya. Menghadapi perkembangan ini para siswa sebagai subjek didik memerlukan bantuan dalam penyesuaian diri melalui layanan bimbingan.

c.       Ketiga pada hakikatnya guru mempunyai peranan yang tidak hanya sebagai pengajar,tetapi lebih luas dari itu, yaitu sebagai pendidik. Sebagai pendidik, maka guru seyogyanya dapat menggunakan pendekatan pribadi dalam mendidik para siswanya. Pendekatan pribadi ini diwujudkan melalui layanan bimbingan.

D.    Latar belakang IPTEK& globalisasi

Di era ini ilmu pengetahuan, informasi dan teknologi berkembang sangat pesat. Oleh karena itu, diperlukannya Bimbingan dan Konseling, agar individu dapat mengetahui dampak positif dan negatifnya dari perkembangan tersebut. Lewat Bimbingan dan Konseling, individu diarahkan kepada dampak positif dari IPTEK yang lebih ditujukan pada penerapan teknologi yang harus dimilliki dan dikuasai karena semakin kompleksnya jenis-jenis dan syarat pekerjaan serta persaingan antar individu.

Dengan perkembangan teknologi yang sangatpesat,timbulduamasalahpentingyangmenyebabkan kerumitan struktur dan keadaan masyarakat, ialah:

Ø  Penggantian sebagian besar tenaga kerja dengan alat-alat mekanis-elektronik, dan hal ini mau tidak mau menyebabkan pengangguran.

Ø  Bertambahnya jenis-jenis pekerjaan dan jabatan baru yang menghendaki keahlian khusus dan memerlukan pendidikan khusus pula bagi orang-orang yang hendak menjabatnya.

                                                                                                                                        

DAFTAR PUSTAKA

Juntika, Ahmad. 2005. Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Rosdakarya.

Riska Ahmad. 2013. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Padang: UNP Press.

http://www.wikipendidikan.com/2014/12/latar-belakang-perlunya-bimbingan-dan.html(diakses tanggal 11 Februari 2018)

PERTANYAAN

1.      Faktor pembawaan dan lingkungan sebagai komponen utama bagi terbentuknya keunikan individu. Merupakan masalah psikologis

a.       Masalah perkembangan individu

b.      Faktor Perbedaan Individu

c.       Masalah Kebutuhan Individu

d.      Masalah penyesuaian diri dan kelainan tingkah laku

2.      Menciptakan kondisi yang baik agar perbuatan belajar berhasil, memilih metode dan alat-alat yang tepat sesuai dengan jenis dan situasi belajar, membuat rencana belajar bagi siswa, menyesuaikan proses belajar dengan keunikan siswa, penilaian hasil belajar, diagnosis kesulitan belajar, dan sebagainya. Merupakan permasalahan dalam hal...

a.       Masalah perkembangan individu

b.      Faktor Perbedaan Individu

c.       Masalah Kebutuhan Individu

d.      Masalah Belajar

3.      Individu merupakan biopsikososiospiritual, merupakan inti dari latar belakang pentingnya BK di bidang....

a.       Psikologis

b.      Pendidikan

c.       Sosial Budaya

d.      IPTEK dan Globalisasi

4.      Ada tiga hal pokok yang menjadi latar belakang perlunya bimbingan dan konseling dilihat dari segi pendidikan. Kecuali...

a.       Dilihat dari hakikat pendidikan sebagai suatu usaha sadar dalam mengembangkan kepribadian.

b.      Pendidikan senantiasa berkembang secara dinamis dan karenanya selalu terjadi perubahan perubahan dan penyesuaian dalam komponen-komponennya.

c.       Bertambahnya jenis-jenis pekerjaan dan jabatan baru

d.      Pada hakikatnya guru mempunyai peranan yang tidak hanya sebagai pengajar,tetapi lebih luas dari itu

5.      Dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat, timbul dua masalah penting yang menyebabkan kerumitan struktur dan keadaan masyarakat, ialah:

Share: